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西北大学出版社推出大学生心理健康系列丛书首期教材

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西北大学出版社大学生心理健康系列丛书_大学心理教育大学心理委员_大学心理健康

社会对于大学生心理健康问题愈发予以关注，西北大学出版社于近期推出了两本新教材，分别是《大学心理教育》以及《大学心理委员》，这两本教材恰好回应了高校师生在日常学习时所遭遇的、工作之中碰到的真实困惑与需求。

新书发布引关注

3月25日的下午时分，西北大学那太白校区迎来了一场别样特殊的聚会。西北大学出版社于此处举办《大学心理委员》以及《大学心理教育》这两本新书的发布活动，并且还召开了座谈会。陕西省高校心理素质教育研究会的会长郑林科、西北大学党委的副书记吕建荣副教授、副校长名为奚家米等诸位领导，共同为这两本新书揭开封面。现场来了100多位人员，其中包含在陕西的15所高校的参编人员代表以及心理健康专门从事教育工作的人士。

奚家米在现场，给西北工业大学、陕西科技大学、西安科技大学、陕西中医药大学等多所高校心理中心的5位教师代表，赠送了新书。这批教材得以出版，这表明陕西高校心理健康教育，有了更贴合学生实际情况的本土化教材。

两本新书定位清晰

大学心理健康_大学心理教育大学心理委员_西北大学出版社大学生心理健康系列丛书

《大学心理教育》这本书，和《大学心理委员》这本书，它们各有各的侧重之处。《大学心理教育》是面向全体大学生的，其目的在于助力学生掌握心理调适的基本办法，以此来预防心理问题的出现。而《大学心理委员》是专门为高校心理委员设计的，这批作为学校心理健康工作一线力量的学生干部，需要拥有识别危机、开展朋辈辅导的专业能力。

近来陕西高校心理健康教育工作者的实战经验被汇总到了两本教材之中，编写团队并未仅停留在理论方面，而是将重点置于了可操作性之上，书中诸多案例采自大学生真实生活情景，学生拿到书后能够照着去做、跟着去学，心理委员也能够寻得处理同学心理困扰的具体步骤。

大学心理教育大学心理委员_大学心理健康_西北大学出版社大学生心理健康系列丛书

高校领导寄予厚望

在致辞时，西北大学党委副书记吕建荣，将心理健康教育提升到了全新高度。他表明，这是对促大学生健康成长、培育全面发展时代新生力量而言的重要路径，同时也是提高高校思想政治工作质量的关键要点。针对新书的使用，他给出了三项具体要求：增强责任担当意识，把心理健康教育放置于更为显著之处；致使心理危机预警体系得以完善健全，推动工作规范化；加大专业培训力度，让教材得以于实践当中发挥指导效能。

西北大学出版社大学生心理健康系列丛书_大学心理教育大学心理委员_大学心理健康

陕西省高校心理素质教育研究会会长郑林科，对高校心理健康工作20年发展历程进行了回顾。他认定两本教材契合当前高校实际需求，期望凭借凝聚陕西高校教育资源，促使心理健康教育培训标准化得以推进，进而提升陕西在全国的影响力。

出版方用心良苦

西北大学出版社总编辑张萍，对出版情况予以了介绍，她直接表明大学生心理健康已然属于大学教育难以避开忽略的重要课题，出版社寄望凭借这两本书，去引导学生掌握心理调适方法，优化心理健康途径，防止心理疾病，推动身心健康发展。

张萍着重强调两书具双重作用，既作用为课堂教学用书，又能当作科普读物以及教师参考书，她期望教材助力高校培育一支理论基础扎实且实操能力过硬的朋辈心理健康工作者队伍，实际上将心理健康工作落实至学生身旁。

专家座谈深入交流

座谈会之时，气氛呈现出热烈之态。属于西安交通大学的姚斌教授以及隶属于西北农林科技大学的王文博教授，提出了关于建设具备系统性的教材这一想法，目的在于提高辅导员工作所拥有的规范性以及实操性。身为陕西科技大学的张凯凯副教授觉得，于辅导员专业化发展这个范畴内，教材建设对于知识科普、危机预警具备着重要的作用，能够促使心理工作迈向更高的台阶。

西北大学出版社大学生心理健康系列丛书_大学心理教育大学心理委员_大学心理健康

西北大学教务处的处长，身为教授的曹蓉，关注保障机制的建设，她建议构建心理健康保障体系，给予心理咨询工作者支持，同时推进教材建设，打造精品，为学科建设提供有力支撑，与会人员还 就辅导员工作规范、危机预警体系 、教材系统性等问题 展开了深入探讨。

教材内容紧贴实际

大学心理健康_西北大学出版社大学生心理健康系列丛书_大学心理教育大学心理委员

开启瞅向这两册教材，最为突出的感触便是贴近实际情形来着。进行编写的团队并非一味累积专业化术语那种，反倒是运用大学生能够理解领会的话语去讲述心理方面的知识。书籍里面大量选用了源自陕西高校的真实事例，使得学生阅读之际存有亲切之感。针对心理委员的那一本特意增添了沟通方面的技巧、危机识别的方法、转介流程之类的实际操作内容，就算是新手委员依据这些示例也能够开展相关工作了。

这种以实用为导向的情况，获得了现场专家的一致认同，大家觉得心理健康教育不能仅仅停留在课堂讲解上，更要促使学生在碰到问题的时候清楚找谁、怎样去求助，两本教材刚好弥补了这一领域的空缺。

西北大学出版社大学生心理健康系列丛书_大学心理健康_大学心理教育大学心理委员

区域协作初见成效

这次教材得以出版，是陕西高校集体协作所产生的成果，从编写起始到完成出版，在这整个过程里，先后有15所高校的教师参与到其中，大家将自己于日常咨询以及危机干预期间所积累起来的经验贡献出来，并且对书稿进行反复地打磨，这种协作模式将校际壁垒予以打通，从而使得优质教育资源能够实现共享。

郑林科会长对此予以高度评价，他觉得陕西高校心理健康教育已然具备良好基础，当下所需要的乃是如此这般具有系统性的结果输出，借由教材建设，将零散的经验转化为能够复制、可以推广的资源，最终促使全省高校心理健康工作的整体水准得到提升。

从被动应对朝着主动预防转变的是大学生心理健康教育，这两本新教材得以出版，为陕西高校的师生供给了切实有用的工具，你认为心理委员于同学里应当充当什么样的角色，欢迎在评论区去分享你的看法，点个赞以使更多同学能看到这篇文章。

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